东北的高考分数相对较低的原因是多方面的，主要包括以下几点：

教育资源分配不均衡：

东北地区的教育资源相对匮乏，优质教育资源主要集中在一些大城市，而乡村地区的教育资源严重不足。这导致了城乡之间的教育资源差距加大，乡村学生在高考中处于劣势地位。

人口稀少：

东北地区的人口密度较低，这可能意味着考生数量相对较少，从而导致高校之间的竞争相对较小，录取分数线较低。

经济不发达：

东北地区的经济发展相对较慢，这可能影响到教育投入和师资力量，进而影响到教育质量。

学生心态问题：

东北地区的学生普遍存在“满足现状”的心态，缺乏追求卓越的动力。这种心态可能源于家庭、学校和社会的多重影响，部分学生面对高考缺乏自信，害怕失败，导致高考成绩不理想。

家庭教育观念滞后：

在东北地区，尽管家长对子女的教育投入很大，但家庭教育观念仍有待提高。许多家长过于重视应试成绩，忽略了培养孩子的兴趣和特长，这种过度追求分数的心态不仅让学生承受巨大的压力，还可能导致他们在面对挑战时缺乏应对能力。

高校数量多，招生计划数多：

东北地区高校众多，招生计划数也相对较多，这使得录取分数线相对较低，以满足更多学生能够考上大学，享受更好的教育资源。

人才流失：

东北地区的人才流失问题严重，许多优秀教师和学者纷纷离开，进一步削弱了当地的教育实力。

综上所述，东北高考分数较低的原因是多方面的，包括教育资源分配不均衡、人口稀少、经济不发达、学生心态问题、家庭教育观念滞后、高校数量多以及人才流失等。这些因素共同作用，导致了东北地区的录取分数线相对较低。