今年高考二卷被认为较难的原因主要有以下几点：

题目难度增加

新高考2卷数学相对于以往的高考数学试卷而言，难度有所增加，题目类型也更加多样化，需要考生具备更高的数学能力和思维能力。

题目变得更加灵活，非常考验举一反三的能力，考生要掌握核心知识内容，做到融会贯通。

疫情影响

疫情导致学生在家上网课，不熟悉线上教学，影响了学习效果和心态。

疫情严重影响了学生的学习心境，很多学生难以静下心来学习，这对高考生来说是非常不利的。

高考改革

多地进行了高考改革，新的高考模式给学生和老师带来了适应压力。

学生和老师都在摸索中，学生对于高考的成功率把握不大，加上疫情的影响，网课学习效果不佳，这让学生对高考没有把握。

复读政策变化

贵州省明确表示不允许公立普通高中招收复读生，减少了复读生的数量，增加了应届生的竞争压力。

学生只有一次高考机会，这增加了学生的竞争压力。

竞争激烈

高考参考人数增加，复读生数量庞大，应届生面临更大的竞争挑战。

高分考生数量庞大，但好大学的招生名额有限，导致高分低录现象。

教育内卷化

高考难度增加也在一定程度上反映了教育内卷化现象，即学生为了在竞争中脱颖而出而不断加大学习投入。

选拔人才的需求

高考作为选拔人才的一种方式，越来越注重考察学生的综合素质和创新能力，而不仅仅是记忆和刷题能力。

综上所述，今年高考二卷的难度增加是多方面因素共同作用的结果，包括题目难度的提升、疫情的影响、高考改革、复读政策的变化、竞争的激烈程度以及教育内卷化等现象。考生需要更加注重平时的学习和练习，提高自己的数学能力和思维能力，以更好地应对高考的挑战。