高考不改为单科的原因主要有以下几点：

选拔性考试的目的：

高考作为选拔性考试，其核心目的是在同样的标准下筛选出最适合于当今教育模式的学生。它不仅仅是为了考察学生在某一学科的掌握情况，而是为了全面评估学生的综合能力。

适应国家国情和教育改革：

高考制度的改革是为了适应国家当前的教育政策和教育目标，旨在培养学生的综合素质和跨学科能力。不分科有利于学生根据自己的兴趣和特长选择科目，从而激发学习兴趣，提高学习动力。

促进全面发展：

不分科有助于学生全面发展，提供更多的学科知识和技能，使学生能够在未来的职业选择中有更广泛的适应性。取消分科有助于学生探索不同的学科领域，从而做出更广泛的职业选择。

减少职业选择狭窄化：

文理分科可能导致学生的职业选择过于狭窄，取消分科有助于学生有更广泛的职业选择，适应市场经济对多元化人才的需求。

增强考试综合性：

高考改革增加了考试的综合性，不仅考察学生对单一学科的掌握，也考察其综合运用知识的能力。这样的设置可以更全面地了解考生在多个学科领域的知识水平和综合素质。

避免过度功利化教育：

人为限制高中生的学习范围、兴趣和出路，避免教育过于功利化，注重学生自我实现的需要。不分科有助于培养学生的综合素质和跨学科能力，使学生具备解决复杂问题的能力。

与大学教育衔接更紧密：

不分科使得高中教育与大学教育在学科设置上更加接近，有助于学生在大学阶段的学习。

考试效率和组织：

高考通常包括语文、数学和外语三门主要科目，以及理科综合或文科综合。这样的设置有助于提高考试效率，使得整个高考过程可以在两天内完成，并且在考试的组织和安排上更加方便。

综上所述，高考不改为单科的原因是多方面的，包括选拔性考试的目的、适应国家国情和教育改革、促进学生全面发展、减少职业选择狭窄化、增强考试综合性、避免过度功利化教育、与大学教育衔接更紧密以及考试效率和组织等方面的考虑。