如果考生在高考听力中遇到困难，可以采取以下几种措施来补救：

立即检查设备

确保耳机或耳塞的连接方式正确，耳机线插紧且不松动。

尝试调整设备音量，增大高考听力设备的音量。

与监考老师沟通

如果设备出现故障，及时与监考老师沟通，争取在实考中换一部设备，以确保可以正常听力。

如果遇到听力材料不清楚的情况，也可以向监考老师反映，寻求帮助。

分析失误原因

回顾自己在听力考试中的表现，找出失误的原因，如紧张、听力材料难度预估不足、没有掌握正确的听力技巧等。

制定改进计划

根据分析出的失误原因，制定具体的改进计划。例如，如果是因为紧张导致注意力不集中，可以通过多做模拟题、调整心态、放松身心等方式来缓解紧张情绪。

如果是对听力材料的难度预估不足，可以多听一些不同类型的英语材料，提高自己的听力水平。

如果是没有掌握正确的听力技巧，可以学习一些有效的听力技巧，如预测答案、抓住关键词等。

加强练习

通过大量的练习，才能真正提高自己的英语听力水平。可以利用课余时间多听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等，提高自己的英语听力水平。

多做一些高考英语听力模拟题，熟悉考试形式和题型，提高自己的应试能力。

保持积极心态

高考英语听力考试只是整个高考的一部分，即使在这部分考试中表现不佳，也不要过于沮丧。要相信自己的实力，保持积极的心态，继续努力备考。

总结经验教训

每次听力考试后，都要总结经验教训，找出自己的不足之处，并在下次考试中加以改进。

利用试听时间

在听力考试前，充分利用试听时间，迅速熟悉播音员的语音、语调和语速，熟悉好每个考试指令。

通过以上措施，考生可以有效地提高自己的听力水平，减少高考听力中的失误，从而提高整体考试成绩。