高考成绩恢复的好处主要包括以下几个方面：

改善社会风气：

恢复高考后，招生采用公平竞争、择优录取的原则，使原来盛行“走后门”的社会风气为之一变，净化了社会风气。高考的最大社会意义就是在分数面前人人平等，改善了社会风气，使中国社会从此迎来了尊重知识、尊重人才的春天。

促进社会流动：

高考不仅是一次高等学校招生考试，更是对年轻一代完成基础教育任务之后，所进行的一次大规模的、基础性社会分工。通过高考，许多农村青年得以进入城市，改变命运，成为“准干部”身份的大学生。高考能够改变命运，使许多人跳出农门，成为社会的中坚力量。

维护社会稳定：

恢复高考在当时犹如一声号令，使全民的精神为之一振，使社会风气发生了根本的转变。它荡涤了“读书无用论”“唯成分论”的浊流，为百废待兴的中国大地吹来了第一阵尊重知识、尊重人才的春风。

提供更好的学习机会：

高考复读可以让学生有更多的学习机会。在复读期间，学生可以更加专注于自己的学习，不必担心其他事情的干扰。通过更加深入的学习，学生可以更好地掌握知识和技能，提高自己的竞争力。

提高高考成绩：

高考复读的主要目的是提高学生的高考成绩。通过复读，学生可以有更多的时间来准备高考，发现并解决自己的学习问题。同时，学生还可以通过参加模拟考试和复习课程等途径，提高自己的考试技巧和应试能力，从而更好地应对高考。

增加升学机会：

高考成绩对学生的升学机会有着重要的影响。通过高考复读，学生可以提高自己的高考成绩，从而有更多的升学机会。此外，一些高校可能对复读学生的录取要求更为宽松，这也可以增加学生的升学机会。

增强自信心：

高考复读可以让学生更加自信。通过复读，学生可以更好地掌握知识和技能，提高自己的竞争力。同时，学生还可以通过成功克服复读过程中的困难和挑战，增强自己的自信心和意志力。

更深入的理解：

复读提供了额外的一年时间来更深入地理解课程内容。有了更多的时间，学生可以在更深层次上理解和掌握知识，而不只是为了考试而学习。

自我发现与成长：

复读的过程可以被视为一个自我发现和成长的过程。学生可以有更多的时间去思考自己的兴趣、目标，以及如何实现这些目标。这个过程也会帮助他们建立更强的自我意识和目标导向。

锻炼自律和毅力：

复读需要大量的自我管理和自律。学生需要设置自己的学习计划，管理自己的时间，以及在面对困难和挫败时坚持不懈。这些能力在他们的未来生活和职业生涯中都是非常重要的。

改进学习策略：

复读也提供了一个机会来重新审视和改进他们的学习策略。他们可以回顾自己之前的学习方法，找出需要改进的地方，然后采取新的方法来提高学习效率。

总的来说，高考恢复不仅改变了无数个人的命运，也为中国的社会进步和经济发展奠定了坚实的基础。通过公平竞争和择优录取，高考制度在促进教育公平和社会流动方面发挥了重要作用。