高考监考教师的分布通常遵循以下原则：

本地与外地教师搭配：

监考教师一般由本地初中和小学的教师组成，同时会包含外地教师。这种搭配旨在确保监考过程的公正性和随机性。

不同单位人员组成：

每个考场通常有3名监考教师，他们来自不同的单位或学校，以确保监考工作的多样性和交叉监督的效果。

随机安排与轮换：

监考教师在每场考试前都会进行随机安排和轮换，以避免教师与考生之间出现熟悉关系，确保考试的公平性。

保密性：

监考教师的安排通常在考试前进行，且保持保密，以减少外界干扰和猜测。

诚信监考：

所有监考教师在考前需要签订诚信监考承诺书，其工作表现将纳入绩效考核，与评职评聘、评先选优等挂钩。对于违规违纪的教师，会进行严肃处理。

老带新组合：

部分学校会采用老带新的组合模式，由经验丰富的教师带领新教师进行监考，以确保监考质量。

交叉监考：

有些地区实行交叉监考，即一个地方的老师到另一个地方进行监考，进一步增加监考工作的公正性和不可预测性。

考场规模与座位编排：

每个考场大约有30名考生，按照7878的顺序排列，即第一竖列7人，第二竖列8人，第三第四排同上。座位编排方式可能包括S型和W型两种，具体编排过程在相关部门的监督下进行，确保公平和随机性。

监考队伍组织：

每个学校通常会组织一支监考队伍，规模视考点大小而定。例如，一个学校可能会组织40名教师，在大考点辅助其他学校，在小考点则独立承担监考任务。

考前准备工作：

监考老师需要提前到达考场，进行座位安排、设备检查以及学生身份证对口查询等工作。

综上所述，高考监考教师的分布旨在通过随机安排、跨校搭配、保密措施和诚信承诺等手段，确保高考的公正、公平和顺利进行。