高考体育类专业主要包括以下几种：

体育教育：

培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，以及创新精神和实践能力，能够从事学校体育科学研究、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的复合型人才。

运动训练：

培养具备专项运动技能和科学训练素养，能够从事运动训练、教学、科研、管理等方面工作的专业人才。

社会体育指导与管理：

培养具备社会体育方面的基础理论和基本知识，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等基本能力的人才。

武术与民族传统体育：

培养熟练掌握武术与民族传统体育的基本理论与技能，能够从事武术教学、训练、科研、管理等方面工作的人才。

运动人体科学：

以运动与健康相结合，突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点，学生毕业后能够在各级运动队、医疗康复部门、体育科研机构、体育健身俱乐部等领域就业。

运动康复：

培养具备运动康复的基本理论和技能，能够在医疗康复部门、运动队、体育科研机构等领域就业。

休闲体育：

培养适应社会发展和人们健康需求的休闲体育专业人才，掌握休闲体育的基本理论和方法，能够在休闲体育组织管理、咨询指导、经营开发等领域就业。

体能训练：

随着体育事业的发展，体能训练专业也逐渐成为体育专业的一部分，主要培养具备科学训练理念和方法，能够有效提高运动员身体素质和运动表现的专业人才。

冰雪运动：

随着冰雪运动的发展，这一专业也逐渐兴起，培养具备冰雪运动技能和知识的专业人才。

体育保健学：

关注运动对身体健康的影响，研究运动对疾病预防、康复和身体健康的效果。

体育人文科学：

虽然具体介绍较少，但也属于体育专业的一部分，可能涉及体育历史、文化、管理等领域的知识。

体育管理与经济：

关注体育产业的组织、管理和经济运作，培养专业人才来管理和推广体育赛事、场馆和俱乐部等。

体育传媒与市场营销：

注重体育信息的传播、媒体运营和市场营销，培养与体育相关的传媒人才和市场推广专业人员。

体育工程与装备：

研究体育设施和装备的设计、制造和改进，包括场馆建设、运动装备的研发等。

这些专业涵盖了体育技能、教育、健康、科学、管理、媒体和设备等多个方面，为考生提供了多样化的选择，以满足不同兴趣和职业规划的需求。