在高考地理中，回答有关河流的问题时，可以遵循以下步骤和技巧：

理解河流与地形的关系

河流通常在山谷中发育，等高线弯曲处指向高值区。

河流由地势高处流向低处，等高线密集处流水速度快，水能丰富；等高线稀疏处流水速度慢，航运条件较好。

掌握河流水系特征

包括发源地与流向、长度与流域面积、支流及注入海洋、上中下游的划分及各河段河床特征、流经省区、重要城市及流经地形区。

分析河流水文特征

径流总量取决于流域集水面积大小、流经气候区降水量与蒸发量的关系。

流量季节变化和年际变化取决于主要补给水源的水量变化，有地下水或湖泊水补给的河流流量较稳定。

结冰期取决于气温的高低，一般气温低于0℃。

凌汛一般多发于春秋季节，有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段。

含沙量取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况，受人类活动影响较大。

航运价值一般在河流下游较高，水位高、水量大、水流平缓、河道深且宽阔的地区通航价值大。

水能资源一般在河流的中上游，流量大、落差大的地区水能丰富，峡谷地区适于筑坝。

考虑人类活动对河流的影响

人类活动如引水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会影响河流水文和生态。

应用这些知识进行答题

在回答问题时，结合具体河流的地理位置、气候条件、地形特征等信息，分析河流的上述特征。

使用答题模板，如河流水系特征（流向与长度、流域面积、支流多少及形态、河网形态、密度、河道深浅、弯曲、宽窄、落差或峡谷分布）。

具体示例

例如，在分析某河流的含沙量时，可以考虑该河流流经地区的植被覆盖率、土壤类型、人类活动等因素。

在讨论河流的航运价值时，可以分析河流的流量、水位、河床深度、河道宽度等因素。

通过以上步骤和技巧，可以系统地回答高考地理中关于河流的问题。