民国时期的高考制度在多个方面体现了从传统向现代的转型。以下是一些关键点：

考试制度

全面向西方靠拢：民国时期的考试全面向西方教育制度靠拢，采用百分制来评定考生成绩，以60分为及格线，100分为满分。

分科考试：统一考试分为文理两科，考试形式和今天的高考相似，设有12个考区。

考试科目

文科：通常包括国文、外文、历史、地理、数学等科目，部分学校还会根据报考志愿增加物理、化学、生物等科目。

理科：通常包括数学、物理、化学、生物等科目，部分学校还会增加公民、历史等科目。

考试组织

全国统一招生：

1937年开始实施全国统一的考试，由教育部统一组织，五所高校联合进行。

分区阅卷：由于战争时期交通困难，采取分区阅卷，评分标准分为“全对、半对、不对”三等，或“优、良、中、下、劣”五等。

成绩等级

四等划分：学业成绩分为四等，具体为甲等（80分以上）、乙等（70分以上）、丙等（60分以上）、不及格（不满60分）。

自主招生阶段

各校自主考试：在自主招生阶段，大学各自组织考试，选拔优秀学生。

总的来说，民国时期的高考制度在考试科目、考试组织、评分标准等方面都借鉴了西方的经验，逐渐形成了较为现代化和统一化的教育体系。尽管战争时期带来了一些挑战，但这一时期的教育改革为后来的高考制度奠定了基础。