世界对中国高考的看法是 复杂且多样的，以下是一些主要观点：

公平性

印度的KIyer认为，高考在中国这样一个求大于供或竞争激烈的情况下，是一个相对公平的机制，可以遴选出优秀的学生。

英国的Colin则认为，高考通过一次考试来判定学生的优秀与否是有失公允的，因为学生在高考前会面临很大的压力，可能会影响考试发挥。他建议将平时的表现纳入到升学评估中，认为这种方式更为现代化。

压力与公平性

许多外国人认为中国的高考是“世界上最难的考试”，他们不理解为什么中国学生会经历如此大的压力。

中国家长和学生对高考的重视程度非常高，为了孩子能有一个好的复习环境，家长可以做出各种牺牲，甚至限制周围环境的噪音。

规模与重视程度

一些外国人将高考视为“全世界最大规模的升学考试”，并且中国家长和学生对高考的重视程度超乎他们的想象。

中国高考因其庞大的规模而让许多外国人感到震惊，每年有数百万考生参加，这一数字甚至超过了一些小国的总人口。

单一性

英国的TedM指出，中国高考的科目设置太单一，无助于多种人才的培养。他建议将平时的表现和兴趣纳入评估中。

中国高考实行统一试卷，文理科分别是3+X，科目设置较为单一。此外，学生在填报志愿时面临较大压力，因为第一志愿的填报至关重要，否则可能会影响录取结果。

文化差异

一些外国人难以理解中国家长和学生对高考的极端重视程度，认为这种重视程度在其他文化中是无法理解的。

西方人可能难以理解中国家长对高考的重视程度，因为这种重视程度在他们自己的文化中可能并不常见。

考试难度

许多外国人认为中国的高考是“世界上最难的考试”。

西方人对中国高考的评价存在一定的差异和复杂性，但普遍认为高考是一个充满竞争、压力和困难的过程。

国际认可度

美国主流院校对中国高考成绩的认可程度不够高，认为高考分数并不能完全反映学生的整体素质和真实能力。大多数学校仍然主要参考学生的高中三年平时成绩，以及SAT、托福等标准化考试成绩。

部分美国院校开始将高考成绩作为参考标准，尤其是对于申请某些特定院校的学生。

英国高校目前不接受中国高考成绩作为申请材料，中国高中毕业生通常需要先申请英国大学预科。

加拿大少数几所名校，如多伦多大学、UBC、麦吉尔大学等，对中国学生的高考成绩有一定要求，通常要求高考成绩达到当地一本线的一定比例以上。

新加坡公立理工学院和大学一定要看高考成绩，具体要求为公立本科一般要求当地一本线100分以上，理工学院要求当地二本线以上，单科必须及格。

西班牙中国学生可以用高考成绩进行分数转换，转换后的分数可用于申请西班牙当地的大学。

澳大利亚超过一半的澳洲大学认可中国高考成绩，如悉尼大学、新南威尔士大学、国立大学、阿德莱德大学、西澳大学等。

总体来说，外国人对高考的评价褒贬不一，但普遍认为高考是一个重要且具有挑战性的考试制度。他们建议中国可以考虑将更多的因素纳入升学评估中，以减轻学生的压力并培养更多元化的人才。