新高考选老师时，可以从以下几个方面进行考虑：

授课风格

激情：老师是否充满激情，能够激发学生的学习兴趣和动力。

幽默：老师是否风趣幽默，能够调动课堂气氛，使学生在轻松愉快的环境中学习。

自信：老师是否自信，能够让学生对其所讲的内容产生信任感。

知识储备

知识点：老师是否具备扎实的学科知识，能够清晰、准确地传授给学生。

知识框架：老师是否善于整理知识框架，帮助学生建立系统的知识体系。

记忆方法：老师是否总结了一套有效的记忆方法，能够帮助学生更好地记忆知识点。

解题方法：老师是否总结了一系列典型例题和真题的解题方法，能够帮助学生提高解题能力。

专业性和经验

专业性：老师是否对大学和专业有深入的了解，能够提供明确的建议和排序。

经验：老师是否有丰富的教育行业经验，特别是多年高三教学经验，能够准确把握高考命题规律和考试要求。

口碑和人品

口碑：通过同行交流或查看网上的评价，了解老师的口碑和人品，选择那些把学生的事情当成人生大事而不是生意的老师。

成功案例：了解老师是否有众多考生被录取的案例，这些成功案例可以作为选择老师的重要参考。

政策解读能力

政策信息：老师是否具备政策解读能力，能够帮助学生了解国家和地方的教育政策，特别是与师范生相关的政策。

个性化教学

个性化方案：优秀的老师能够根据学生的特点制定个性化教学方案，关注学生的每一个细节，帮助学生在学习过程中不断进步。

心理素质和辅导能力

心理素质：老师是否具备较强的心理素质和抗压能力，能够关注学生的心理健康，提供有效的辅导。

教学成绩

教学成绩：查看老师所带班级的高考成绩，成绩好的老师往往更有保障。

互动和沟通

互动沟通：选择能够与学生良好互动和沟通的老师，他们能够及时了解学生的需求和困惑，提供有针对性的帮助和支持。

资质和证书

资质：确保老师具备相关的教师资格证和普通话证书，这些证书是老师专业能力的体现。

综合以上因素，家长和学生可以选择那些授课风格符合学生需求、知识储备丰富、专业性和经验丰富、口碑良好、具备政策解读能力、能够提供个性化教学、关注学生心理健康、教学成绩优秀、互动沟通良好以及具备相关资质和证书的老师。提前规划，提前预订，确保在高考前确定合适的老师，以帮助学生更好地进行高考志愿填报和后续的学习。