高考中加入音体美科目有多重原因，主要包括以下几点：

促进全面发展：

音体美教育有助于学生全面发展，提升综合素质。艺术教育可以激发学生的创造力和想象力，增强审美能力，而体育则有助于增强体质和健康水平。

缓解学业压力：

由于高中学考和高考的学科压力较大，音体美课程往往被忽视。将其纳入高考可以引导学校更加重视这些课程，从而缓解学生的学业压力。

规范学业水平：

将体育与健康等科目纳入普通高中学业水平考试范围，有助于规范学业水平考试，确保学生全面学习国家规定的课程，克服“不考不教、不考不学”的倾向。

提高身体素质：

体育科目的加入可以一定程度上提高青少年的身体素质，符合国家关于青少年体育发展的要求。

提供多样化选择：

艺体生可以通过专业考试后参加文化考试，选择多样化的专业，如音乐、舞蹈、戏剧、美术等，这为学生提供了更多进入大学的机会。

实现艺术梦想：

部分学生热爱艺术，希望通过艺考途径实现自己的艺术梦想，艺考为他们提供了实现梦想的平台。

增加升学率：

艺考生相对容易通过考试，升学率较高，这有助于学校宣传并吸引更多学生。

培养审美和本能：

音乐和美术教育能够培养人欣赏美的耳朵和眼睛，满足人们对美的感官愉悦和享受，在培养全面发展的人、塑造完美人性与人格方面具有独特的优势。

综上所述，高考中加入音体美科目旨在促进学生的全面发展，缓解学业压力，规范学业水平，提高身体素质，提供多样化选择，实现艺术梦想，增加升学率，并培养审美和本能。这些原因共同构成了高考中加入音体美科目的必要性。