学习语文高考翻译，可以遵循以下步骤和技巧：

理解翻译的基本要求

信：忠实于原文，不随意增减内容，不曲解原文意思。

达：翻译后的内容要通顺流畅，符合现代汉语的表达习惯。

雅：用词要符合现代汉语的规范，追求文字的生动与美感。

掌握基本翻译方法

直译：用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实，但有时译句文意难懂，语言不够通顺。

意译：根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂，但有时原文不能字字落实。

运用具体翻译技巧

留：保留古今意义相同的词，如专有名词（国号、地名等），不进行翻译。

删：删除无须译出的文言虚词，如语气助词，避免冗余。

补：增补省略句中的省略成分或语句，要加括号。

换：用现代词汇替换古代词汇，如将“吾”“余”“予”等换成“我”，把“尔”“汝”等换成“你”。

调：把古汉语倒装句调整为现代汉语句式，如主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等。

变：在忠实于原文的基础上，活译有关文字，如将“波澜不惊”活译成“（湖面）风平浪静”。

理解古今词义的变化

许多古词在现代汉语中有了新的含义，翻译时要敏感并加以注意，如“好”在古代多指美丽的女子，但在现代则泛指所有美好的事物。

熟悉固定结构和句式

了解并掌握一些常见的固定结构和句式，如“孰与”表示比较关系，应翻译为“与……相比，哪个……”。

通过练习提升

通过做高考文言文翻译题目，积累翻译经验，提升自己的文言文水平。可以参考一些经典例题，理解文句中核心词汇以及结构的理解能力。

总结和反思

在每次翻译后，总结自己的翻译经验和不足之处，不断反思和改进，逐步提高翻译能力。

通过以上步骤和技巧的学习和实践，可以有效地提高语文高考翻译的水平。