关于取消小高考，有以下几个方面的看法：

减轻学业压力

取消小高考后，学生将不再需要为了这场考试而额外付出大量的时间和精力。他们可以更加专注于高考必考科目的学习，而不是分散精力去应对多个科目的考试。这样一来，学生的学业压力有望得到一定程度的缓解。

改变学习策略

小高考的取消可能会促使学生调整学习策略。在没有小高考的压力下，学生可能会更加注重基础知识的巩固和综合运用能力的提升，而不是仅仅为了应对考试而死记硬背。这种学习策略的转变有助于培养学生的综合素质和创新能力。

影响高考竞争

虽然取消小高考可能会减轻学生的学业压力，但也可能对高考竞争产生一定影响。一方面，取消小高考后，所有学生都将更加专注于高考必考科目的学习，这可能导致高考的竞争更加激烈。另一方面，由于小高考成绩的取消，一些原本可以通过小高考成绩加分的优势可能不再存在，这可能会使得部分学生在高考中的竞争地位发生变化。

优化教育资源配置

小高考的安排导致教学资源闲置，学生负担更重。取消小高考后，可以增加总分值，采用全国统一卷，合理调整普职比，争取名校录取比例，从而优化教育资源配置，提高教育质量。

提高教育公平性

取消小高考加分政策，可以让更多学生有机会通过高考进入高等院校，减少因地区、学校等因素造成的教育不公平现象。同时，采用全国卷也可以减少各地教育水平的差异，提高整体教育公平性。

高校招生标准的调整

未来高校可能会根据自己的情况来提出要求，而不是仅仅依赖于小高考成绩。这样可以使高校招生更加灵活和多样化，有利于选拔出真正有潜力的学生。

综合以上几点，取消小高考有其积极的一面，但也可能带来一些挑战。关键在于如何通过合理的政策和措施来平衡这些影响，确保教育质量和公平性不受影响。建议教育主管部门在实施取消小高考的政策时，要充分考虑各种因素，制定出切实可行的方案，以最大限度地发挥其正面作用，减少可能的负面影响。