高考监考老师的选派通常遵循以下流程和标准：

自愿报名：

学校或教育部门会发出通知，鼓励符合条件的教师自愿报名参加监考工作。

资格审核：

对报名教师进行资格审核，核实其是否符合监考条件，如是否有亲属参加高考、是否具备相关资质等。

培训考核：

通过资格审核的教师会接受监考培训，并进行相应的考核，以确保其具备监考能力。

老带新：

监考教师的选择一般会按照老带新的组合模式，老教师一般都监考过很多次，有丰富的监考经验，而新老师则需要老教师的引领。

随机安排：

有些地区实行交叉监考，即一个地方的老师到另一个地方进行监考，通常是一个当地的老师和另一个地方的外地老师配合。

回避原则：

监考人员应无子女、直系亲属或利害关系人参加当年高考，以避免利益冲突。

性别搭配：

很多考场会安排一男一女两位监考老师，女老师特别适合检查考生身体是否有夹带违禁物品等问题。

就近交叉：

考区领导小组会充分考虑高考监考工作的便利，采取就近交叉原则，保证每个考场的监考老师不在同一个学校工作，最好是彼此陌生，从而起到互相监督的作用。

心理和身体条件：

监考老师需要具备良好的心理素质和应变能力，同时必须身体健康，能够进行长时间的高强度工作。

最终确定：

最终，会根据培训考核结果和上述条件选拔出符合要求的监考老师。

这些流程和标准旨在确保高考的公平性、公正性和顺利进行。