高考前，家长在管理孩子手机方面可以采取以下策略：

设定明确的手机使用时间

家长可以与孩子一起制定每天的手机使用时间，例如规定孩子只能在晚上学习完成后才能使用手机，或者规定孩子只能在周末使用手机。

制定禁止使用手机的时间段，如每天睡前半小时和考试前一小时，以确保他们有充足的休息时间和良好的学习氛围。

提供良好的学习环境

为孩子提供一个安静、有利于学习的环境，减少干扰因素，如电视和游戏机。

确保孩子在学习时，手机不在视线范围内，例如放在明处或孩子看不见的地方。

加强沟通与理解

与孩子进行有效沟通，解释高考的重要性，让他们理解自己的责任和努力所带来的成就感。

主动了解孩子手机的使用情况，详细了解他们在手机上的活动和社交圈子，及时发现并解决不良使用行为。

教育引导与正确观念

通过教育引导，培养孩子正确的观念，明确手机的功能定位，告诉他们手机是一个工具，应该用于学习和获取信息，并提醒他们手机不能替代真实的人际交往和学习方法。

提供必要支持与工具

为孩子提供一些学习类的手机应用，如备考计划管理工具、学习资料查找软件等，帮助他们合理安排时间和提高学习效率。

鼓励孩子参加一些有益的代替活动，如户外运动、阅读、学习音乐等，以减少对手机的依赖。

树立家庭规矩与监督执行

与孩子一同拟定一些家庭规矩，例如禁止在用餐或睡觉时运用手机，或者规定每天必须完成一定的学习任务后才能使用手机。

家长需要时刻关注孩子的手机使用情况，加强监管，及时发现问题并进行相应的调整和帮助。

以身作则

家长在自身行为上也要做到以身作则，不要给予孩子不良的示范。

通过以上策略，家长可以帮助孩子在高考前有效管理手机，避免过度依赖手机影响学习效果。同时，家长也要注意与孩子建立良好的沟通和理解，让孩子理解家长的用心和期望，从而更加自觉地遵守手机使用规定。