高考走综评，即 综合评价招生，是新高考改革背景下的一种重要招生途径。它旨在通过多元化的评价标准，选拔出既具备学术成绩又拥有综合素质和潜力的学生。具体而言，高考走综评主要包含以下几个关键方面：

评价维度

高考成绩：作为主要评价依据之一，高考成绩在综合评价中通常占比不低于50%。

高校综合测试成绩：包括初审、笔试、面试等环节，用以评估学生的综合能力。

高中学业水平测试成绩：反映学生在高中阶段的学习情况和知识掌握程度。

综合素质评价：涵盖学生的道德品质、艺术素养、身心健康、社会实践等多个维度。

录取方式

将上述各项成绩按照一定比例折算成综合总分，然后根据综合总分进行择优录取。

目的与意义

多元化选拔：不再仅仅依赖单一的高考成绩，而是综合考虑学生的多方面表现，为更多具有特长的学生提供进入理想大学的机会。

促进全面发展：通过综合评价，引导学生注重自身综合素质和潜力的培养，促进其全面发展。

实施背景

综合评价招生最早见于2010年，自2014年浙江和上海实施新高考后，在全国部分重点大学中逐步推广。

综上所述，高考走综评是一种结合高考成绩、高校综合测试成绩、高中学业水平测试成绩和综合素质评价的多元化招生方式。它旨在通过全面、客观的评价标准，选拔出既具备学术能力又拥有良好综合素质的优秀学生，满足高校特殊人才选拔和培养的需求。