高考移民学生的界定主要基于以下几个关键因素：

学籍认定

学生在高考前必须在现有的高中学校注册并确立学籍关系。如果学生在高中学校注册并获得学籍的时间不足两年，可能会被认为是高考移民。

学籍的迁移情况也需要被纳入认定考量范围之内。

居住地认定

部分考生通过办理非正常户口迁移手续，在分数线较低的省份获取报考资格和较多的录取机会，但这些考生并未在户口迁入地实际居住和接受高中教育。

时间认定

高考移民通常指的是在高考前或高考期间离开本地区，前往其他地区参加高考。

判断高考移民还需要考虑其离开原籍地的原因，如追求更好的教育资源或家庭迁居等。

目的地选择

高考移民通常会选择前往教育资源更丰富的地区，如一线城市或教育优势城市。

原因认定

判断高考移民还需要考虑其离开原籍地的原因，一些人可能是为了追求更好的教育资源，提高高考分数；有些人可能是因为家庭迁居或其他原因而离开。

运输和住宿安排

高考移民需要有合理的交通和住宿安排，以便能够参加目标地区的高考。

合法合规性

学生是否按照本省出台的高考报名条件去高考，是否存在伪造证件材料等违规情况。

户籍迁入时间

如果某人的户籍迁入时间少于两年，可能会被视为高考移民。

实际就读经历

没有在新疆实际就读经历，即使有新疆户口和学籍，也不符合高考报名政策。

高考政策符合性

判定高考移民的关键是看是否违反了当地的高考政策，例如，通过不正当手段在非户籍地参加高考。

学籍变动手续

有正常学籍变动手续的，一般不会被认为是高考移民。

档案材料

通过高中毕业生登记表、高考电子档案中的学校名称、籍贯、出生地、户籍所在地等信息进行相互印证，认定是否属于高考移民。

综合以上因素，如果一个学生在高考前或高考期间离开原籍地，并选择了其他地区参加高考，且不符合当地的高考报名条件，那么这种行为可以被认定为高考移民。政审人员会根据具体情况进行综合判断。