让差班安静需要综合运用多种策略，以下是一些有效的方法：

明确学习目的

向学生讲清学习的重要性，让他们明白课堂纪律是学习文化知识的重要保障。

个别批评与教育

对制造不安静的同学进行严厉批评，必要时进行个别谈话，使其认识到错误。

眼神示意与肢体语言

使用坚定而温和的眼神扫视全班，或者轻拍讲桌、做出安静的手势，以无声的方式让学生安静下来。

奖励与惩罚机制

设立奖励机制，奖励保持时间最长的小组或学生，对制造事端的学生进行处罚，如叫到办公室进行个别谈话或通知家长。

利用音乐与游戏

播放轻松的音乐或讲一个笑话，以幽默的方式吸引学生注意力。

玩“安静游戏”，如让学生保持安静5分钟，或者通过唱歌、放音乐等方式转移学生注意力。

树立榜样与表扬

表扬那些安静的学生，以榜样力量影响其他学生。

建立规则与惩戒措施

制定明确的课堂规则，并说明违反规则的惩戒措施，如“谁说话+课间背诵一首诗”等。

小组管理与连带责任

将学生分成小组，小组内若有同学说话，则惩戒整个小组，以此让学生在意自己的表现。

精准处理与个别谈话

对特别活跃的学生进行单独谈话，了解他们的想法，并采取适当的措施。

创造良好的学习环境

如果可能，通知隔壁班的班主任，让隔壁班静下来，以免影响课堂效率。

通过综合运用这些方法，可以有效地让差班安静下来，创造一个有利于学习的环境。重要的是要保持一致性和公正性，让学生明白纪律的重要性，并通过积极的方式鼓励他们遵守规则。