在家访时，家长与老师交流孩子的内容可以包括以下几个方面：

孩子的优点和特长：

家长应着重介绍孩子的优点和特长，如性格、情绪、身体状况、爱好和特长等，以及这些特质如何使孩子在学习和生活中表现出色。

孩子的家庭成长环境：

家长可以谈谈孩子的家庭背景，包括是否换过居住环境、家庭成员情况、家庭氛围等，这些信息有助于老师更全面地了解孩子。

孩子的教育经历：

家长应提供孩子从幼儿园到当前学习阶段的教育经历，包括参加过的补习班、特殊经历（如成功或失败的经历）等，以便老师了解孩子的学习轨迹和成长过程。

孩子的日常习惯：

家长可以介绍孩子的日常习惯，如是否爱惜物品、作息是否规律、学习是否有计划等，这些习惯对于老师评估孩子的学习态度和生活能力很有帮助。

孩子的兴趣爱好：

家长可以分享孩子感兴趣的事物和参加过的兴趣班、特长班，这有助于老师从侧面了解孩子的性格和潜在优势。

对孩子教育的期待：

家长可以表达对孩子教育的期望和建议，同时询问老师对孩子未来发展的看法，以便双方达成共识，共同促进孩子的成长。

感谢与配合：

家长在家访结束时，应对老师的工作表示感谢，并表达愿意与老师配合，共同努力帮助孩子成长和进步的意愿。

通过上述内容，家长可以有效地与老师沟通，不仅能让老师更全面地了解孩子，还能增强家校之间的合作，为孩子创造更好的学习环境。