培训机构仍在招生的原因可以从多个角度进行分析：

市场需求

尽管有国家双减政策，但家长对孩子教育的需求仍然存在，特别是英语、数学等科目。此外，成人高考、留学培训等需求也在增加，导致对教师的需求增多。

员工流失率高

许多培训机构的员工流失率高，缺乏系统职业培训，销售技能和工作心态培训不足。机构可能没有完善的新师培训体系和产研体系，导致老师缺乏安全感、专业技能提升受限。

运营策略

培训机构在招聘时往往注重低成本，新入职的老师虽然暂时没有课，但随时准备听候差遣，这样机构可以节省成本并随时应对需求变化。

多招人可以让机构有更多的选择，通过观察和评估，机构可以挑选出更听话、好用的老师，从而优化团队结构。

一些机构不希望员工成为自己的竞争对手，因此会刻意控制员工的流动率，通过频繁招聘来补充新鲜血液。

行业特性

教育行业市场持续存在，高考依旧是改变命运的重要途径，因此教育机构需要不断招聘以满足市场需求。

培训机构在促进社会经济发展、推动技术创新和产业升级方面发挥重要作用。

政策应对

面对政策限制，如增加下午课时、占用周末、缩短暑假等，培训机构通过调整策略来适应。

辅导机构可能转型为其它机构，只要没人举报政府就不会查，查了也没用，换个地方继续干，只要有需求就不会消失。

安全考虑

尽管疫情期间线下教学受限，但一旦条件允许，家长和学生对安全的重视将促使培训机构恢复招生。

刚需服务

高考等考试相关的培训班通常被视为刚需，因此受影响较小。

综上所述，培训机构仍在招生的原因主要是市场需求大、员工流失率高、运营策略的需要以及行业特性等因素的综合影响。