在文理不分科的情况下，分班主要采取以下几种形式：

走班制

固定学科和教室：根据专业学科和教学内容的层次不同，教室和教师是固定的，部分学科教师挂牌上课，学生流动听课。

大小班上课：讲座式的短线课程实行大班制，研究型的课程实行小班制，通过不同班级、年级学生的组合教学，增强学生的互助合作。

兴趣主导：学生根据自己的兴趣选择上课内容，不固定教师与教室，主要发展学生的兴趣爱好，开阔学生的思维。

选科组合

3+1+2模式：语文、数学、外语是必选科目，物理或历史是首选科目，再从政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择两科。

3+3模式：学生从物理、历史、政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择三科。

分班时间

高二下学期：原则上新高考选科是在高二下学期进行，但部分高校在高一下学期及高二上学期就已经开始分班。

其他分班原则

学科成绩：选择学科时会考虑自己的学习成绩，选择有把握能考高分的学科。

科目组合：考虑高考可以报考的专业，选择可报考专业相对较高的组合。

建议

兴趣优先：如果对某一学科特别感兴趣，可以选择兴趣主导的走班形式，以便更好地发展自己的兴趣爱好。

成绩考量：如果对某些学科成绩特别优秀，可以选择这些学科作为首选，以提高未来高考的竞争力。

专业导向：在选择学科组合时，可以结合自己未来想报考的专业，选择与之匹配的学科组合，以增加录取机会。

通过以上几种分班形式，可以更好地满足学生的个性化需求，促进学生的全面发展。