“招生指标倒挂”这个说法通常用于描述在中考或高考录取过程中出现的一些不寻常的现象，具体含义可能因地区和语境的不同而有所差异。以下是几种可能的解释：

学科成绩倒挂

指的是学生在中学阶段的学科考试中，较重要的学科成绩相对较低，而较次要的学科成绩相对较高。这种现象可能是因为学生在备考过程中，将更多的时间和精力放在了次要学科上，而忽略了对重要学科的系统性学习和训练。

分配生校线倒挂

分配生校线是指一些学校为了照顾某些区域或学校的生源，会设定一个相对较低的录取线。如果这个分配生校线的分数高于中考统招线，就会出现分配生校线高于统招线的情况，这种现象称为“倒挂”。

综合素质评价与学业水平考试成绩倒挂

在中考中，学生的综合素质评价指标排名与学业水平考试成绩相反。通常情况下，学业水平考试成绩高的学生综合素质评价也会较高，而指标倒挂则是指学业水平考试成绩相对较低的学生在综合素质评价中得分较高。

非户籍生与户籍生分数线倒挂

指的是非户籍生在录取中的分数线低于户籍生。正常情况下，户籍生的录取分数线一般要比非户籍生低，但如果出现相反现象，就称为“倒挂”。

高分学生录取比例低于低分学生

在某个地区或学校的中考录取中，高分学生的录取比例低于低分学生的录取比例。这种现象的原因可能包括教育资源不均衡、学校注重整体录取率、学生提前获得录取资格等。

志愿填报倒挂

指的是高分考生在填报志愿时选择过低，导致他们失去了就读更好高中的机会。这种情况通常是由于学生在填报志愿时没有合理规划，或者对自身实力和目标学校的定位不准确。

综上所述，“招生指标倒挂”可以指代多种在招生过程中出现的不合理现象，具体含义需要根据上下文来判断。