选择助学班的招生形式时，可以考虑以下几种方式，每种方式都有其独特的优势和适用对象：

全日制脱产学习

特点：学生需全日制在校学习，与普通高校本科生同样管理，享受学校提供的各类资源。

优势：学习氛围浓厚，师生互动多，学习效果显著，且国家承认学历，含金量较高。

适用对象：适合希望全身心投入学习、有意获得全日制本科学历的学生。

线下面授与线上网课相结合

特点：部分课程采用线下授课，部分采用线上网课，灵活安排学习时间。

优势：既能够享受学校资源，又能兼顾工作与生活的需要，适合在职人员或时间较为紧张的学生。

适用对象：适合需要兼顾工作和学习的在职人员，或有特殊时间安排需求的学生。

网络助学（小自考）

特点：通过互联网进行教学及测试，学习过程更为灵活。

优势：学习时间和地点自由，适合工作繁忙或有其他事务的学生，且通常较快获得毕业证书。

适用对象：适合希望快速获得学历、时间较为紧张或希望灵活安排学习的学生。

勤工助学班

特点：学生通过勤工俭学的方式减轻经济负担，边工作边学习。

优势：经济压力小，能够边工作积累实践经验，适合经济条件有限且希望继续学习的学生。

适用对象：适合经济条件有限、希望通过勤工俭学完成学业的学生。

合作招生

特点：与学校或机构合作，开展联合招生。

优势：合作方可能提供额外资源或支持，增加招生的成功率。

适用对象：适合希望借助合作方资源或渠道进行招生的机构或个人。

建议

选择助学班的招生形式时，应根据学生的个人需求、时间安排和经济条件进行综合考虑。如果追求全日制学习体验和较高含金量，全日制脱产学习是理想选择；如果需要灵活安排时间，线下面授与线上网课相结合或网络助学更为合适；对于经济条件有限的学生，勤工助学班可能更为合适。此外，合作招生可以作为一个有效的补充渠道，增加招生的机会。