二本三本合并是近年来我国高考招生制度改革的重要举措之一，旨在优化教育资源配置，促进教育公平，并简化录取流程。以下是对二本三本合并的几点看法：

淡化学校等级观念

合并二本和三本批次有助于消除学校之间的等级界限，减少因批次划分带来的歧视和偏见，促进教育资源的均衡分配和机会的公平。

简化录取流程

合并批次后，录取流程得以简化，减少了录取工作的复杂性和成本，提高了工作效率，同时也减轻了考生和家长在填报志愿和等待录取结果过程中的焦虑和压力。

分数线变化

合并后的新二本最低分数线实际上与之前的三本分数线相近，因此二本分数线预计会下降。例如，原来的二本分数线在450分，三本分数线在400分，合并后的新二本分数线预计在415 - 420分左右。

志愿填报难度增加

合并后，志愿选择大幅增加，信息获取的难度系数提高，尤其是对于原来高考分数接近一本线的考生。如果不了解院校和专业，很容易出现高分低就的情况。因此，考生和家长需要更加谨慎地选择院校，并掌握更多的信息。

院校分数线变化较大

合并后，部分学校的专业组分数会出现较大变化。一些一本院校的冷门专业分数会大幅度下降，而原来二本学校的热门专业则可能大幅提升。甚至可能有学校突破批次界限。

滑档风险增加

在新的高考模式下，如果平行志愿设置不合理，没有足够的保底专业组，可能导致滑档。此外，如果考生在专业组里没有勾选专业服从，进档后又被退档，可能只能上专科。

公办民办区分

合并后，所有院校都将在本科批招生，不再区分公办和民办，这有助于消除对民办高校的偏见，促进公办和民办高校的共同发展。

社会观念的转变

三本在逐渐退出历史舞台，二本三本合并有助于消除社会上对三本的偏见，使得三本院校的学生也有机会获得更好的教育资源和发展机会。

综上所述，二本三本合并既有其积极的一面，如促进教育公平、简化录取流程、增加考生选择机会等，也带来了一些挑战，如志愿填报难度增加、院校分数线变化大、滑档风险增加等。因此，考生和家长需要更加谨慎地选择院校，充分了解相关信息，以应对改革带来的变化。