高中数学做题的方法和技巧有很多，以下是一些基本的建议：

熟悉试卷大致题型和合理安排答题时间

在每次考试之前，学生都应该明确考试时间是多久、大致有哪些题型。根据平时学习情况大致规划一下考试时间，简单的题尽量节省时间，难的题在一定时间内如果没有头绪的话就先跳过，等把其他题目做完以后再回过头来做。

提高做题效率和学会舍弃

对于综合性强、难度大的题，学生最好是放弃，把时间节省下来，用来做那些自己能得到分的题目。一般学习成绩不好太好的话，最好把时间和精力放在有把握的题上，保证正确率。

熟悉解题步骤

掌握解题步骤和解题流程，对于数学问题来说，基本上所有的类型题目都是有流程的。这些流程和步骤已经被无数的人总结过，大家只要把这些资料整理出来，然后在自己的大脑里多过几遍，变成自己的东西。

审题要仔细

高中数学每个条件都不是白给的，题目中所有的条件都是有一定意义的。审题过程包括明确条件与目标、分析条件与目标的联系、确定解题思路与方法三部分。

先易后难

先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

先熟后生

通览全卷，可以先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。

先同后异

先做同科同类型的题目，思考比较集中，知识和方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。高考题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力。

先小后大

小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理基矗。

先高后低

在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题；估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。

重视课堂学习

做题不是盲目地题海战术，而是要有选择、有方法地做。首先，要选择适合自己水平的题目。如果基础比较薄弱，就先从简单的题目做起，逐步提高难度。不要一上来就挑战高难度的题目，那样只会打击自己的信心。

做题要注重质量而不是数量

每做一道题，都要认真思考，分析解题思路和方法，总结解题技巧。做完题目后，要对答案进行认真分析，看看自己的解题过程是否正确，有没有更好的方法。

善于总结归纳

高中数学的知识点很多，而且题目类型也多种多样。在实际解题中，要善于总结归纳，把每种题型的解题方法和技巧都掌握好，这样在遇到类似的题目时就能顺利解出来。

运用数学笔记

在学习过程中，做好数学笔记，记录重要的公式、定理和解题技巧，方便在解题时查阅和回忆。

数形结合

在解决数学问题时，尽量将数与形结合起来，通过图形直观地理解问题，有助于找到解题的思路和方法。

利用导数

在处理函数、数列、圆锥曲线等问题时，熟练运用导数可以大大简化解题过程，提高解题的准确性和效率。

通过以上方法和技巧，相信你能更好地应对高中数学的做题挑战。