学校会有招生省份的原因主要有以下几点：

教育资源分配不均：

中国各个省份的经济发展水平和教育资源分配存在显著差异。一些发达地区拥有更多的高质量教育资源，如名校、优秀教师和教学设施，这些地区的录取分数线可能会较高。相对而言，教育资源和水平较低的地区，如西藏、新疆等，其录取分数线可能会低很多。

高考制度差异：

由于各省采用的高考制度和评分标准不同，如试卷难度、满分制等，统一分数线和录取标准会导致不公平。例如，海南和江苏的高考满分分别为900分和440分，而其他省市多为750分，这直接影响了各地考生的录取机会。

考生数量与招生计划：

不同省份的考生数量和高校的招生计划也会影响录取分数线。人口众多的省份可能面临较大的竞争压力，录取分数线可能相对较高。而人口相对较少的省份，考生数量较少，录取分数线可能较低。

地方保护主义：

大学的经费来源主要靠地方政府，地方政府希望本地的学生能够多一点上大学，以提高本地人口的综合素质。因此，地方政府会要求招生名额偏向本省，这也是博弈的结果。

保障教育公平性：

分省招生可以确保不同地区的学生都有机会接受高等教育，避免因教育资源不均衡导致的教育机会不平等。

适应各省实际情况：

不同省份的经济发展水平、产业结构和人才需求不同，大学根据这些实际情况调整招生专业和名额分配。

提高报到率：

部分高校考虑到本省学生报道的拥挤情况，会安排本省学生晚些报到，外省学生早些报到。

国际联合培养专业考虑：

对于国际联合培养的专业，高校会考虑到地方的经济情况和学校的认可度，在地方计划投放最多的名额。

综上所述，学校会有招生省份主要是为了平衡教育资源分配、适应各省实际情况、保障教育公平性以及满足地方保护主义等多方面的考虑。