乡下没学校招生的原因主要有以下几点：

生源减少：

随着社会经济的发展和城镇化进程的加快，越来越多的农村人口涌入城市，导致农村地区的适龄儿童数量减少。同时，一些家庭选择将孩子带到城市就读，进一步加剧了农村学校生源的流失。

教育资源分配不均：

教育资源在城乡之间的分配存在明显的不均衡现象。城市学校拥有更好的师资力量、硬件设施和教学资源，而农村学校则相对落后。这种资源差距使得农村学校难以吸引和留住学生。

经济压力：

农村家庭普遍面临较大的经济压力，生活成本和教育成本较高。许多家庭为了提高生活质量，选择放弃农村生活，前往城市工作，并将孩子带到城市就读，导致农村学校学生人数减少。

教育观念转变：

随着生活水平的提高，农村家庭的生育观念发生了变化，很多家庭选择少生或不生孩子，这也直接影响了农村学校的生源数量。

学校撤并：

为了提高教育质量和资源利用效率，政府实施教育资源整合，撤并了一些规模小、条件差的农村学校。这使得一些农村学校因生源不足而被迫关闭。

交通和生活条件：

农村地区的交通不便和生活条件相对较差，影响了学生的上学意愿和学校的运营。一些农村学校因为学生上下学交通不便，家长需要承担额外的费用，这也使得学校难以维持正常运转。

综上所述，乡下没学校招生主要是由于生源减少、教育资源分配不均、经济压力、教育观念转变、学校撤并以及交通和生活条件等多方面的原因共同作用的结果。要解决这一问题，需要从改善农村教育资源、减轻家庭经济负担、提高农村生活质量等多方面入手，逐步实现城乡教育资源的均衡分配。