教师在面对互联网时代时，应该采取以下策略：

更新教育观念：

教师需要转变传统的教育观念，从知识传递转变为培养学生学习能力、主体意识、个性、创造性和实践能力。利用互联网指导学生，同时学生也可以利用互联网自主学习，构建信息体系。

提高信息技术素养：

教师应不断提升自己的信息技术素养，掌握和应用新技术，以优化课堂教学，提高学生学习积极性，促进学生高效学习。

开放心态接纳互联网+教育：

教师应以开放的心态看待互联网+教育，利用互联网工具进行数据分析、了解学生学习难点，并通过多媒体教学手段丰富课堂内容。

创新教学方法：

教师需要具备创新精神，将创意与技术结合，设计出符合时代需求的教学方法，以适应互联网时代的教育变革。

终身学习：

教师应树立终身学习的理念，不断更新知识和技能，以适应时代的发展。通过互联网资源进行教学和研究，提升自身专业水平。

加强互联网知识培训：

高校应重视教师的互联网知识培训，提升教师对互联网技术的应用能力，并通过培训提高教师对互联网的兴趣和应用水平。

推广互联网学习观念：

高校应鼓励教师利用网络资源进行教学和研究，通过专题讲座、网络学习等方式提高教师的德育教育水平，促进理论与实践的结合。

应对工作压力：

教师应认识到互联网时代带来的工作压力，并寻找合适的方法来应对，如合理安排工作时间、提高工作效率等。

遵守职业道德：

教师应以严格的道德标准要求自己，以身作则，为学生树立良好的榜样，同时高校应加强对教师的职业道德评价。

通过上述策略，教师可以更好地适应互联网时代，提升教学质量和效率，同时促进自身的专业成长。