大学专业即使市场需求不大仍然招生的原因可能包括以下几点：

教师资源：

大学专业的设置往往是因为有相关专业的教师存在，而不是单纯基于市场需求。如果某个专业的教师较多，即使市场需求不大，大学可能仍然会继续开设该专业。

教育政策：

自1998年陈做教育部长后，中国开始推行教育产业化和商业化运作，这意味着高等教育在某种程度上被视为一门生意，需要盈利。因此，即使某些专业被认为是“天坑专业”，大学可能仍然会为了维持运营和收入而继续招生。

市场需求与毕业生能力之间的不匹配：

很多大学生所学专业与市场需求不符，企业招聘时有具体的专业要求，导致毕业生难以找到合适的工作。同时，部分大学生可能因为自视过高、期望值过高而在就业市场上遇到困难。

年轻人跳槽频繁：

现代年轻人，尤其是00后，跳槽现象频繁，很多人将工作视为积累经验和寻找更高薪酬机会的手段，而非长期职业发展的平台。这增加了企业招聘的难度和成本。

大学扩招：

大学扩招有时被批评为追求经济利益，而非普及教育。一些专业可能因社会淘汰而变得不再受欢迎，但大学可能未能及时调整专业设置以适应市场需求。

专业需求不高：

某些专业的需求相对较低，市场上的就业机会有限。在这种情况下，即使招生计划没有满员，学校也可能选择不减分录取，以避免出现更多的就业难题。

维持专业声誉：

一些学校和专业可能更注重保持专业声誉和质量，而不是招收大量学生。他们可能认为减分录取会降低专业的声誉，所以宁愿保持计划不满员，也要确保招收的学生质量。

招生政策限制：

有些学校或教育部门可能有规定，要求不减分录取，以确保公平和透明的招生过程。这样做可以避免对学生的录取产生任意性或不公正的影响。

社会责任感：

一些学校可能具有一定的社会责任感，愿意为那些对该专业有浓厚兴趣的学生提供机会，即使招生计划没有满员。

综上所述，大学专业即使市场需求不大仍然招生，主要是由于教师资源、教育政策、市场需求与毕业生能力之间的不匹配、年轻人跳槽频繁、大学扩招、专业需求不高、维持专业声誉、招生政策限制以及社会责任感等多方面的原因。