技校招生人数多的原因可以归纳为以下几点：

生源需求：

技校常年招生是因为生源相对较少，需要通过多种方式吸引学生，以扩大招生规模。

教育体系分流：

在初三阶段，学生面临分流，一部分学生选择读高中，另一部分学生选择读技校。技校在初三阶段进行招生，以便吸引有意向提前进入技校学习的学生。

国家经济发展和就业需求：

技工学校自建立之初就与国家经济发展和就业紧密相关。90年代以后，技工学校通过创办高级技工学校、技师学院，开始培养高级工和预备技师，以满足企业对高技能人才的需求。

培养技能劳动者：

技工院校的核心任务是培养满足经济建设和企业生产实际需要的一线技能劳动者，为企业输送中级技工和高技能人才。

职业实践活动：

职业学校注重实践教学，学生在校学习专业知识和技术后，需要到用人单位进行职业实践活动，为就业做准备。这种培养模式与普通高中有明显不同，因此需要专门招生。

国家政策扶持：

国家对职业教育给予了很大的重视，出台了一系列政策来支持技校的发展，例如入学免学费、学校负责就业等政策，这些措施吸引了越来越多的学生选择技校。

市场需求：

随着社会的发展，高级技工人才的需求量越来越大。我国高级技工人才缺口达到2000多万，这种人才短缺现象使得技校在就业市场上具有很大的优势。

家庭和社会观念的转变：

一些家庭开始认识到技术教育的重要性，特别是那些已经在技校学习并取得成功的家庭，他们会鼓励弟弟妹妹也选择技校。这种观念的转变逐渐增多，使得技校招生情况有所改善。

技校的优势：

技校的专业设置通常符合当地市场需求，且很多是热门专业。技校注重实际操作能力的培养，学生毕业后能够迅速适应工作岗位。技校还提供升学机会，学生可以通过参加高考或单招等方式进入大学学习，这种升学畅通的途径也吸引了部分学生。

就业保障：

技校通常与企业有紧密的合作关系，学生在校期间就能接触到实际工作，这种培养模式使得毕业生在就业市场上具有很高的竞争力。技校毕业生往往能够获得较好的就业待遇和发展空间，一些毕业生在还没毕业时就被企业“预定”。

社会认知与偏见：

尽管社会对技工教育的认知有所改善，但仍然存在重学历轻技能的传统观念。很多人认为上大学比上职业学校更有出息，这种观念影响了技校招生。

招生政策与管理：

部分地区的招生政策和管理可能存在不完善之处，缺乏统一的标准和清晰的招生规划，这也影响了技校的招生情况。

综上所述，技校招生人数多的原因是多方面的，包括国家政策的支持、市场需求的增加、家庭和社会观念的转变、技校自身的优势以及就业保障等。