高考随迁主要是为了解决以下几个问题：

教育公平

异地高考：随着城市化进程的加快，大量城市流动人口和进城务工农民工的子女在流入地接受教育的需求日益迫切。由于户籍制度的限制，这些学生在高考时往往需要返回户籍所在地参加考试，给他们带来了诸多不便。异地高考政策旨在保障外来务工人员及其子女的合法权益，促进教育公平，减少他们的流动和不便，提高他们的教育获得感和满意度。

随迁子女教育：随迁子女在外省市随父母工作生活，与当地学生相比，他们面临着语言、文化等适应问题。在一些大城市，为了让子女上学的时候也能在自己身边，家长都在想办法把孩子留在自己的工作地上学。

户籍管理

户籍限制：按照现行的户籍管理制度，农民工进城务工或是其他人从一个城市到另一个城市工作，主要是从农村到城市，从中小城市到大城市。如果解决不了户籍，就会面临着一系列问题，如住房、社保、医保等，在教育方面，也面临着从小学到高考等一连串问题。

常住人口资格：一些地方在制定异地高考政策时，会考虑家长的工作、住所、收入等稳定条件，学生的就读条件，以及城市的发展需要等因素。符合这些条件的家长，其子女就属于随迁子女，未来上学可以按照当地随迁子女政策入学或参加升学考试。

防止高考移民

教育资源不均衡：中国各地教育水平和高考录取分数线存在较大差异。一些经济和教育水平较发达的地区，如北京、上海等，由于政策倾斜，高考录取分数线相对较低，成为高考移民的主要流入地。而一些考生众多、学习压力大的省份，如山东、河南、河北等，则成为高考移民的主要输出地。

统一考试标准：要求所有考生必须在户籍所在地参加高考，以确保判分标准和招生流程的一致性，避免因地域差异导致的不公平。同时，防止投机取巧的高考移民现象，确保所有考生在同一标准下竞争。

促进教育资源合理分配

优化资源配置：异地高考政策的推行，可以促进教育资源的合理分配，平衡教育资源的供需关系，优化教育资源配置。随着流动人口的迁移，大城市的教育资源会逐渐向随迁子女开放，有助于提高教育质量，应对学生数量的增加。

综上所述，高考随迁主要是为了解决教育公平、户籍管理、防止高考移民以及促进教育资源合理分配等问题。通过这些政策，政府旨在保障外来务工人员及其子女的合法权益，提高教育质量，促进社会的流动性和包容性。