安徽高考改革成果主要体现在以下几个方面：

打破了文理分科模式

新高考模式不再按照传统的文理分科，而是采用“3+1+2”的模式，即语文、数学、外语3门全国统一考试科目，加上物理或历史2门必选科目，以及政治、地理、化学、生物4门中选择2门的选考科目。这种模式给学生提供了更多的选择权，使他们能够根据自己的兴趣和特长选择科目组合。

综合素质评价

新高考招生录取构建了分类考试、综合评价、多元录取的高校招生模式。这不仅增加了学生选择的机会，还减轻了学生的应试压力，并全面推进了素质教育，促使高校科学选才。

使用全国卷

从2024年起，安徽高考使用全国卷，不分文理，满分为750分。这一变化使得安徽的高考更加统一和标准化，避免了因地区差异而带来的不公平现象。

学业水平考试成绩

新高考引入了高中学业水平考试成绩，合格性考试相当于会考，时间提前到高一第二学期期末，不再有等级划分。这一改革有助于更准确地评估学生的学业水平和综合能力。

保障选考科目平衡

为了避免某些科目选考人数偏低的问题，安徽实施了最低保障机制，以保障选考科目的数量和质量，从而规避科目选考失衡的问题。

总的来说，安徽高考改革通过打破文理分科、引入综合素质评价、使用全国卷、学业水平考试成绩和保障选考科目平衡等一系列措施，为学生提供了更多的选择机会，减轻了应试压力，并促进了素质教育的推进。这些改革成果不仅有助于学生个性化发展，也为高校科学选才提供了有力支持。