扬州高考的表现并不是绝对的“不行”，而是受到多种因素的影响。以下是一些可能影响扬州高考表现的因素：

适龄人口减少：

从2009至2014年，江苏高考报名人数年均减少2.4万人，扬州作为江苏省的一部分，其高考人数也受到了适龄人口减少的影响。

求学途径多元化：

随着社会的发展，人们有了更多的升学和就业选择，不再像过去那样将高考视为唯一的改变命运途径，这导致高考人数自然减少。

教育资源分配不均：

尽管扬州的整体教育水平较高，但在一些偏远地区，优质教育资源的匮乏仍然严重影响了当地学生的升学机会。政府应加大对农村和贫困地区的教育投入，提高教育资源的利用效率。

高中教育质量参差不齐：

一些高中在教学管理、师资队伍建设等方面存在不足，导致学生的学习效果不佳。为了提高整体的高中教育质量，有关部门应加强对高中的监管，严格执行教育标准。

家庭教育和社会环境：

家长过于关注学生的升学情况，给学生带来了巨大的心理压力。同时，社会上的应试教育氛围也使得许多学生在升学过程中过于注重分数，而忽略了个人兴趣和发展。

高分段成绩显著：

尽管面临诸多挑战，但扬州在高分段考生的培养上仍然表现出色。2024年，扬州有376人进入全省前8.3%，其中理科最高分435分，文科最高分422分，显示出扬州在培养高分段学生方面的实力。

本科上线人数增长：

2024年，扬州的本一上线人数从去年的7000多人增长到今年的8000多人，本二以上上线人数约为16300人，两个层次都占到了全省的8%以上，这表明扬州在本科教育方面取得了进步。

综上所述，扬州高考的表现受到多种因素的影响，既有外部人口和社会环境的变化，也有内部教育资源分配和教育质量的问题。尽管面临挑战，但扬州在高分段考生培养和本科教育方面仍然取得了显著成绩。为了进一步提升高考表现，扬州应继续优化教育资源配置，提高教育质量，并减轻学生的升学压力，培养全面发展的人才。