高考外语加分政策存在的原因主要有以下几点：

促进教育公平：

高考外语加分政策旨在弥补高校招生制度的某些缺陷，为某些特定群体提供更多的录取机会，从而促进教育公平。

国际化趋势：

随着全球化的加速，英语已经成为全球通用的语言。掌握英语能够帮助学生更好地融入国际社会，扩大交流和合作的机会。

就业竞争：

在当今社会，英语已经成为许多职业的基本要求，尤其是在国际化程度较高的行业，如贸易、金融、科技等领域。学好英语可以增加就业竞争力。

学科交叉：

英语已经成为各个学科的重要工具之一，如科技、文学、艺术等领域都需要使用英语。学好英语可以帮助学生更好地学习和掌握其他学科的知识。

文化交流：

英语是世界上最广泛使用的语言之一，学好英语可以帮助学生更好地了解和欣赏其他国家和地区的文化，促进文化交流和交融。

国际接轨：

各国之间交往密切，走向国际化已经是大势所趋。英语作为世界的通用语言，是完成和国际接轨的重要条件。

政策性加分：

为了鼓励某些特定群体的发展，如自主就业的退役士兵、烈士子女、少数民族考生、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生、在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人等，国家制定了相应的加分政策。

竞赛加分：

为了鼓励学生在英语学科上的竞赛，一些竞赛获奖者在高考中可以获得相应的加分，如全国中学生英语能力竞赛（NEPCSS）的获奖者。

公共英语考试（PETS）：

通过PETS考试并取得一定等级的考生可以获得相应的加分，具体加分标准由各高校根据自身情况制定。

尽管高考外语加分政策有其积极的一面，但也存在一些问题和争议，如加分项目偏多偏滥、公示仅是走过场、加分偏高等弊端频现，这些问题引发了社会对高考加分政策的信任危机。因此，各省份在制定和执行高考外语加分政策时需要更加谨慎和透明，以确保政策的公平性和有效性。