江苏要独立高考的原因主要有以下几点：

教材和教育的差异性：

江苏使用的是自己的教材，即苏教版，这与全国其他地区使用的教材存在差异。因此，单独命题可以更好地适应江苏地区的基础教育内容和教学要求。

地方特色和教育管理的放权：

单独出题有利于体现地方特色，便于高校有针对性地选拔人才。同时，这也是教育管理的放权之举，给予江苏省更大的自主权和灵活性。

试卷稳定性和适应性：

江苏省高考试卷相对稳定，单独命题可以保持试卷的稳定性，减少因为试卷变化而引起的考生不适应等情况。

基础教育改革和素质教育的推进：

单独命题有利于推进基础教育改革和素质教育，通过自主命题可以更好地融入地方教育元素，推动教育创新和提升教育质量。

适应地方教育体制：

江苏省的教育体制和教学方法有其独特性，独立命题可以更好地适应当地的实际情况。

改革目标：

江苏省的高考改革注重对学生实际能力的考察和综合素质的培养，这与全国统一命题的考察方式有所不同。

提高考试区分度：

江苏省的高考总分值较低，独立命题有助于提高考试的区分度，更准确地评估学生的能力。

鼓励综合素质教育：

江苏省的高考改革尝试通过不同的科目组合和评价方式，鼓励学生发展综合素质教育。

维护高考公平性：

虽然存在全国统一的呼声，但考虑到我国各省份教育水平和实际情况的差异，自主命题可以尽量保证高考的公平性，避免因试卷难度不同而带来的不公平现象。

综上所述，江苏高考单独命题主要是为了适应江苏地区独特的基础教育需求，更好地推进素质教育，并体现地方特色。