韩寒对高考的态度是复杂且多元的。尽管他公开批评过高考制度，认为它给学生带来了巨大的压力，并且认为如果高考前一天父母去世，大部分学生可能会放弃高考，转而去做其他轻松的事情，但他也表达了对高考制度的赞赏。

韩寒认为，高考虽然压力大，但它为那些有资源、有底子的学生提供了一个公平竞争的平台，让他们有机会通过自己的努力改变命运。这种观点反映了他对高考制度的一种认可，即尽管高考制度存在诸多问题，但它仍然是一个相对公平的人才选拔机制。

此外，韩寒也指出，高考结束后，学生们会进入一个短暂的“解放期”，在这段时间里，他们可以放松自己，享受生活。这种对高考结束后学生状态的描述，也表明了他对高考制度的一种理解和宽容。

综上所述，韩寒赞赏高考的人主要是因为他认为高考为那些有资源、有底子的学生提供了一个公平竞争的平台，让他们有机会通过自己的努力改变命运。尽管他对高考制度本身持有批评态度，但他也认识到高考在特定社会背景下的重要性和作用。