黎族高考加分政策主要是基于以下几个原因：

教育资源不均衡：

由于历史原因，少数民族地区与内地教育水平存在差异，一些民族地区的教育资源相对匮乏。为了鼓励这些地区的学生努力学习，提高其升学和就业的机会，故在高考中给予他们一定的加分。

促进民族团结：

通过加分政策，可以加强不同民族之间的团结，体现国家对少数民族地区的关怀和支持。

保障教育机会：

给予少数民族学生更多的高等教育机会，以扶持和帮助那些基础教育条件较差的地区和群体。

历史沿革：

少数民族高考加分制度有历史合理性，它继承和发展了少数民族科举照顾政策，是中国特殊国情下的产物。

地理和社会历史原因：

黎族主要生活在环境条件恶劣的偏远地区，与普通地区相比，他们的教育资源落后。为了公平起见，少数民族高考加分政策一方面可以体现民族之间的平等，加强民族团结，有助于社会的长期稳定。

综上所述，黎族高考加分政策是为了平衡不同区域、不同群体的教育资源差距，促进民族团结和发展，同时也是为了保障少数民族学生的高等教育机会。这些政策旨在激励少数民族学生更加努力地学习，克服困难，实现个人发展。