艺术不列为高考的主要原因包括：

高考的选拔性质

高考是一种选拔性考试，主要目的是选拔出具有基本文化素质和学术潜力的学生。艺术学科往往涉及主观性和个性化表达，难以通过标准化考试进行客观评价。

资源分配

学校资源有限，学生学习时间也有限。高中阶段应更侧重于学生未来专业或职业更紧密的学科，而艺术类并非大多数学生的规划。

考核难度

艺术类课程的考核比较抽象，难以量化，列为必修科目的可操作性较小。

学生兴趣和天赋

艺术类课程的学习较多依赖学生的天赋和兴趣，更符合选修课程的属性。若列为必修科目，可能会增加学生的学习负担。

艺考现状

虽然艺术生需要参加艺术高考，但艺术类录取并不完全依赖于高考分数，有时还会参考其他因素如专业成绩或面试表现。

改革方向

近年来，艺考改革逐步提高艺术生文化成绩的占比，引导考生既要重视专业训练，也要重视文化学习，但并没有将艺术直接列为高考科目。

综上所述，艺术不列为高考主要是基于高考的选拔性质、资源分配、考核难度、学生兴趣和天赋、艺考现状以及改革方向等多方面的考虑。