山东高考高分人数较少的原因是多方面的，以下是一些主要因素：

考生人数众多：

山东省是中国的高考大省，每年参加高考的学生数量庞大，竞争非常激烈。这种激烈的竞争环境使得分数线相对较低。

招生计划数增加：

随着一本和二本的合并，以及招生计划数的增加，使得录取线相应降低。例如，有提到一本招生计划数的增加导致分数自然降低。

高考竞争激烈：

山东省人口众多，每年参加高考的学生数量庞大，激烈的竞争环境使得分数线相对较低。为了保持一定的录取率，分数线会被设定在较低水平。

命题难度和考题质量：

高考分数线的划定与考试命题的难度和考题质量密切相关。如果命题相对容易，整体分数水平会上升，分数线也会相应提高；反之，如果命题难度加大，整体分数水平下降，分数线也会相应降低。山东高考的命题难度可能相对适中或稍有难度，这也影响了分数线的划定。

教育背景和教育资源：

不同地区、不同学校的教育质量、师资力量、教学设施等方面存在差异，这导致了学生之间的知识水平和能力差异。这种差异也会反映在高考分数上。

地区差异和招生政策：

山东作为全国高考大省，参考人数全国前列，一些高校可能会对山东考生有更高的分数要求，但这也受到招生政策的影响。

人口基数下降：

高考考生的人数逐年减少，维持高中生人数的人口基数在下降。在招生计划没有变化的情况下，这会导致高考录取率逐年提高，进而影响分数线。

批次合并：

按照教育部的要求，全国各省份陆续取消了三本批次甚至合并了本科批次。这种批次的合并和减少也会造成省控线的下降。

综上所述，山东高考高分人数较少的原因是多方面的，包括考生人数众多、招生计划数增加、高考竞争激烈、命题难度和考题质量、教育背景和教育资源、地区差异和招生政策、人口基数下降以及批次合并等因素。这些因素共同作用，使得山东省的高考分数线相对较低。