可以不中高考的原因主要有以下几点：

减轻学生压力：

中高考给学生带来了巨大的心理压力，为了在考试中取得优异成绩，学生们日夜苦读，承受着身体和精神的双重折磨。取消中高考能够让学生从繁重的课业负担中解脱出来，有更多时间去发展个人兴趣，提升综合素质，培养创新精神和实践能力。

缓解教育资源不均衡：

当前，优质教育资源往往集中在少数地区和学校，中高考的竞争导致家长和学生为了获取更好的教育资源而过度竞争，进一步加剧了教育资源的不平衡。取消中高考后，教育资源能够更加均衡地分配，让更多学生享受到优质教育，缩小城乡、区域和校际之间的教育差距，实现教育公平的最大化。

促进自我成长：

梁建章建议，将人才筛选的压力转移到大学毕业后，无论是考研还是就业，这种转变将更为合理，有望让学生们更加关注自我成长而非高压考试。

适应人口结构变化：

中国的人口结构正在发生变化，资源的供需关系也随之改变。通过废除中考和高考，扩大大学教育的普及来合理利用现有教育资源，不仅能避免生源不足导致的学校关闭，还能培养出更多具备综合素质的人才。

推动教育改革：

取消中高考可能会促使社会对教育本质的重新思考，从追求分数转向育人。

然而，反对取消中高考的声音也不容忽视。中高考作为一种相对公平的选拔方式，具有较高的客观性和公正性。它为不同家庭背景、经济条件的学生提供了一个平等竞争的平台，让有才华、肯努力的学生能够凭借自己的实力进入理想的学校深造。一旦取消，可能会导致选拔过程受到家庭背景、人际关系等因素的干扰，从而滋生不公平和腐败现象，使教育失去其原有的公平性和公信力。

此外，取消中高考后，如何建立一套科学合理、公平公正的替代选拔机制是一个巨大挑战。因此，是否取消中高考需要综合考虑各种因素，权衡其利弊。