高考加分政策旨在实现以下几个目的：

鼓励学生全面发展：

通过加分鼓励学生在课余时间参与社会实践、文艺演出、科技竞赛等综合素质拓展活动，培养学生的创新思维和团队协作精神。

照顾特殊群体：

为少数民族、独生子女、归侨、华侨及其子女等提供加分，以促进教育公平，并体现对这些群体的关怀和支持。

弥补高校招生制度缺陷：

高考加分政策旨在弥补招生制度中的一些不足，如对具有特殊才能或成就的学生的额外考虑。

促进人才培养质量：

为少数民族学生提供更多接受高等教育的机会，培养高质量的少数民族干部，对经济社会的长远发展有积极作用。

吸引华侨回国发展：

对华侨子女实行加分政策，可以吸引他们回国参与社会建设，促进国内外文化交流。

选拔人才：

高考加分政策也是选拔人才的一种方式，通过加分鼓励学生发挥自己的特长，促进素质教育。

促进教育公平：

通过加分政策，为少数民族考生等群体提供更多接受高等教育的机会，保障他们受教育的平等与公平。

多元化评价学生素质：

高考加分政策鼓励学生在多个方面发展，不仅仅局限于学术成绩，从而更全面地评价学生的素质。

综上所述，思源高考能加分的原因主要是基于高考加分政策的多重目的和意义，旨在鼓励学生全面发展、照顾特殊群体、弥补招生制度缺陷、促进人才培养质量、吸引华侨回国发展、选拔人才以及促进教育公平和多元化评价学生素质。