高考数学中求参数的方法如下：

分析题目要求

仔细阅读题目，明确题目所要求求解的参数是什么，以及是否有其他相关的条件或要求。

设定变量

根据题目的要求，设定一个或多个表示未知数的变量，用字母或符号进行表示，方便后续的计算和推导。

建立方程或不等式

根据题目中的已知条件和要求，建立方程或不等式，将未知数与已知数之间的关系表示出来。方程或不等式的形式取决于题目的具体要求，可以是线性方程、二次方程、不等式等等。

解方程或不等式

针对所建立的方程或不等式，使用合适的方法求解未知数的值。可以使用代入法、消元法、因式分解、配方法、二次函数求极值等等具体的方法，根据题目的特点选择合适的解题方法。

检验解的有效性

得到参数的解之后，对解进行检验，确保解满足题目的条件和要求。

总结结果

最后，将求得的参数结果进行总结，并与题目要求的形式和精度进行对比。

示例

例如，题目要求求解一个二次函数的最大值或最小值，我们可以按照以下步骤进行：

分析题目要求

题目要求求解二次函数 $y = ax^2 + bx + c$ 的最大值或最小值。

设定变量

设 $x$ 为自变量，$y$ 为因变量。

建立方程或不等式

二次函数的最值出现在其顶点处，顶点的横坐标为 $x = -frac{b}{2a}$。

解方程或不等式

将 $x = -frac{b}{2a}$ 代入原函数，求出顶点的纵坐标 $y = c - frac{b^2}{4a}$。

检验解的有效性

由于二次函数的开口方向由 $a$ 的正负决定，需要确保 $a neq 0$，并且 $a$ 的正负与题目要求的最大值或最小值一致。

总结结果

得出二次函数 $y = ax^2 + bx + c$ 的最大值或最小值为 $y = c - frac{b^2}{4a}$。

通过以上步骤，可以系统地求解高考数学中的参数。希望这些方法对你有所帮助。