高考报考选择外省的原因主要有以下几点：

教育资源不平衡：

各省在教育资金投入、政策、人口、风俗习惯、底蕴等方面存在差异与不平衡。一些省份由于人口众多，高校较少，导致省内招生名额紧张，竞争非常激烈。而有些省份由于人口较少，高校较多，录取机会相对较大。跨省考可以让部分考生通过选择录取分数线较低的地区来增加进入理想学校的机会。

人口基数和竞争压力：

一些省份由于人口众多，高校较少，导致省内招生名额紧张，竞争非常激烈。而有些省份由于人口较少，高校较多，录取机会相对较大。跨省考可以让部分考生通过选择录取分数线较低的地区来增加进入理想学校的机会。

人员流动和户籍制度：

随着人口流动，许多学生并不在户籍所在地生活和学习。这种情况下，学生需要在户籍所在地和实际居住地之间进行选择，增加了学习负担和适应难度。异地高考政策有助于实现教育公平，突破户籍制度的限制，让外来务工人员子女能够在实际居住地参加高考，享受与本地学生相同的待遇和教育资源。

教育公平：

异地高考政策允许非户籍所在地的学生在居住地参加高考，这有助于保障外来务工人员及其子女的合法权益，促进教育公平。通过跨省考，学生可以在教育资源较为丰富的省份参加高考，可能会增加上一本或重点大学的机会。

政策允许和合作协议：

部分省份之间可能存在教育合作协议，允许学生跨省就读和报考，从而扩大了对口高考的范围，增加了学生选择的机会。

优质教育资源：

外省的名校，尤其是北上广深等经济发达城市的高校，通常拥有更为丰富的教育资源，包括更强的师资力量、先进的教学设备以及更广泛的学术交流机会。选择外省高校，尤其是大城市的高校，往往能提供更多的实习机会，且实习环境往往更加优质。

就业资源与实习机会：

经济发达地区的大学，将为未来的实习和工作提供更多的机会。如果一所大学所在地有丰富的就业资源和产业基础，学生在毕业后往往能更快地找到理想的工作。

文化与生活环境适应性：

去外地学习，可以开阔自己的视野，感受不同地区的风土人情，这是一件非常有趣的事。同时，在外省上学，学生需要学会独立处理问题、应对挑战和适应变化，这对未来发展都有着至关重要的作用。

家庭因素：

有些学生可能因为家庭关系、家庭搬迁等原因选择去外地大学。也有一些学生可能受到家庭希望培养独立自主性格的影响。

招生政策：

本地大学的招生政策可能导致一些学生被录取的机会较小，因此他们更倾向于选择其他地方的大学。由于中国教育资源分配不均，一些省份的考生为了考上同样的大学，需要考更高的分数，因此选择去外地参加高考。

群体效应：

一些学生可能受到同学或朋友的影响，选择报考相同的外地大学，形成了一种群体效应。

形象和名誉：

有些学生可能认为外地大学的形象和名誉更具吸引力，这也可能是广告和宣传造成的影响。

减少文化冲击：

对于来自偏远地区的学生来说，去省外上大学可以让他们更早地接触和适应大城市的文化和生活方式，减少文化冲击带来的不适。

综上所述，高考报考选择外省主要是为了解决教育资源不平衡、人口基数和竞争压力、人员流动和户籍制度等问题，实现教育公平，并给学生提供更多的教育机会和选择。