高考不选地理的原因主要有以下几点：

学科性质不明确：

地理学科长时间被编入文科，但实际上它是一门理科课程。地理直接相关的专业如人文地理与城乡规划、地理信息科学、环境科学、生态学、大气科学、海洋科学等，这些专业大部分都属于理科领域。这种学科性质的混淆导致考生在高考中学习地理，但大学专业选择时却与理科生竞争，存在不合理性。

专业选择范围窄：

大学地理相关专业的范围非常窄，占比极低。文科生考完地理后，书本往往被丢弃，因为这些知识在大学专业中几乎没有用处。而那些需要地理知识的理工科专业，却招收理科生，这种设置显得不合理。

学习难度大：

地理学科对学生的综合素质要求较高，需要掌握大量地理知识和理解空间关系，同时还需要具备阅读地图、分析数据、解释现象等能力。这些要求对于部分学生来说可能超出他们的能力范围，导致他们在地理科目上表现不佳。

考试内容广泛：

地理科目的考试内容较为广泛，需要掌握大量知识，理解空间关系，因此学习难度较大。此外，地理的考试形式较为综合，常常需要进行地图解读、分析和论述，需要具备一定的综合能力和写作能力。

竞争激烈：

在新的高考制度下，学生的成绩不仅取决于考试分数，还与学科排名和录取比例等因素有关。地理科目竞争激烈，即使表现出色，也可能因为竞争过于激烈而失去竞争优势。

职业发展前景不明确：

尽管地理学在环境、资源、气候等领域发挥着重要作用，但在实际应用和市场需求的方面，还需要进一步发展。因此，选择地理科目可能会在未来的职业发展上面临一些挑战。

个人兴趣和职业规划：

学生在选科时需要根据自身的兴趣、特长和未来的职业规划作出选择。如果对地理不感兴趣或者未来的职业发展与地理无关，那么选地理可能会对学习动力和成绩产生一定的负面影响。

综上所述，高考不选地理的原因主要涉及学科性质、专业选择范围、学习难度、考试内容、竞争压力、职业发展前景以及个人兴趣和职业规划等方面。考生在选择科目时，应综合考虑这些因素，选择最适合自己的学科组合。