高考总改革的原因是多方面的，主要包括以下几点：

从应试教育向素质教育转变：

随着社会、时代和技术的快速发展，单一的知识记忆和应试能力已无法满足现代社会的需求。高考改革旨在关注学生的个体差异，更新知识结构，培养具有创新精神和实践能力的人才。

科学选才和多元评价体系：

现行的高考制度采用单一试卷和及格分数排序，无法全面反映学生的个人兴趣和特长。改革旨在建立科学的人才选拔制度，实行多重评价，以更好地适应不同学生的需求。

解决高考公平问题：

尽管高考制度在分数面前人人平等，但实际操作中仍存在不公平现象，如加分项滥用、地区城乡入学机会不均等。高考改革旨在通过制度设计，确保所有学生在平等的条件下接受教育。

适应社会发展需求：

随着社会对多元化、全面型人才的需求增加，传统的高考模式难以满足这些需求。改革将通过调整考试内容、形式和评价方式，更加注重学生的综合素质和创新能力。

减轻学生应试压力：

长期以来，高考给学生带来了巨大的压力，影响了他们的全面发展。改革旨在通过多元评价体系和多次考试机会，减轻学生的应试压力，让他们有更多时间和空间发展个人兴趣和特长。

推进教育质量提升：

高考改革将推动学校教学从应试教育向素质教育转变，注重培养学生的批判性思维、创新精神和实践能力，从而提升整体教育水平。

适应高等教育普及化：

随着高等教育即将进入普及化阶段，单一的高考录取方式已不能完全满足多样化的招生需求。

引导教学理念更新：

高考改革通过引入新的教学理念和方法，鼓励学生全面发展，减少应试教育倾向。

适应新版课标和新教材：

高考题型和考试内容需与新版课程标准和新教材相匹配，以更好地考查学生的核心素养和综合能力。

培养创新型人才：

高考改革注重对学生创新能力的考查，以适应社会对创新型人才的需求。

解决招生制度问题：

完善普通高中学业水平考试制度，健全综合素质评价制度，以及深化普通高校招生改革，都是高考改革的重要内容。

综上所述，高考改革旨在构建一个更加公平、科学、合理的选拔体系，以适应新时代的教育目标和社会需求。