高考更重视结果的原因主要有以下几点：

与基础教育的紧密关联：

高考是中国基础教育阶段的终点，决定了学生能否进入高等教育阶段，即大学本科的学习。对于大多数学生来说，高考是他们人生中的第一个重大转折点，因为它直接关系到他们的未来职业发展和社会地位。

竞争激烈程度：

高考的竞争非常激烈，每年都有数百万考生参加，而录取名额有限。这种竞争压力使得高考成为学生和家长关注的焦点，也是社会普遍认可的重要考试。

教育资源的分配作用：

高考成绩是分配优质教育资源的关键因素。通过高考，学生有机会进入不同层次的大学，这些大学在学术资源、师资力量、就业机会等方面存在显著差异。因此，高考成绩直接影响学生的未来发展路径。

社会认可度：

在中国文化中，高考被视为改变命运的机会，而考研则更多被视为个人职业规划的一部分。因此，高考的成绩和结果往往受到更多的关注和讨论。

普及性和选择性：

高考是每个读大学的人必须经历的，哪怕是你高考落榜，高考也是你必须经历的。这种普及性使得高考的结果对个人和家庭具有极大的影响力和关注度。

评估学习进展和态度：

考试成绩是评估学生学习进展和知识掌握程度的重要指标。通过平时的考试成绩，教师和学生可以及时发现问题并进行调整和改进。同时，考试成绩能够反映学生对待学习的态度，认真对待每一次考试，并努力改进，这种态度会让孩子在未来的学习和工作中受益。

选拔和升学：

在中国，高考成绩是学生进入高等学府的关键标准。一个好的高考成绩可以为学生提供更多的机会和选择，影响他们的大学和专业选择，甚至未来的职业发展方向。

社会期望：

中国社会普遍存在着对教育的巨大期望，家长们渴望通过子女的优异成绩来实现社会流动和家庭的进步。高考成绩的重视不仅仅是对个人的期望，更是对整个社会未来的展望。

资源分配：

通过高考这个选拔机制，社会试图实现资源的公平分配和人才的合理配置。优秀的高考成绩被视为人才的一种标志，也是人们获得社会认可和成功的重要途径。

激发学习动力：

关注平时考试成绩有助于提高学生的学习动力，培养良好的学习习惯，为未来的发展打下坚实基础。

诊断和改进：

考试成绩能够反映出学生在学习上的不足，帮助家长和孩子发现问题，从而进行针对性的改进。

综上所述，高考之所以更重视结果，是因为它关系到个人的未来、家庭的社会地位，以及国家的人才培养和经济发展。