中职招生的商业模式主要包括以下几种：

普通中专

学生学制三年，毕业后可获得国家承认的中专学历证书。

职业中专

层次相对较低，招生名额不纳入国家统一招生计划，毕业后只能取得本省发放的职业中专毕业证。

“三二连读”大专

学生前三年在中职学校就读，后两年在挂靠的高职院校就读，毕业后可获得国家承认的大学专科学历证。

校企联合培养模式

学校与企业共同制定培养方案，以培养应用型人才为目标。

订单式培养模式

学校根据企业需求制定招生计划，组织教学，并在协议期满后安置学生就业。

现代学徒制模式

学校与企业深度合作，教师与师傅联合传授技能。

订单班模式

学生入学就会有工作，毕业就能去到指定企业上班，学习的课程由企业与学校共同制定，根据企业的需求来开设。

合作经营实训模式

企业利用学校的学生、场地和设备，达到既让学生实践，又减少自身人力资源成本和场地成本的方式。

工学交替模式

学生分为两半，一半在学校学习，另一半去企业劳动或接受实际培训，按学期或学季轮换，或者学生在企业被全日制雇佣，利用工余时间进行学习。

定向培养模式

学生入校时与公司签订合同，明确毕业后的工作单位，由企业与学校联合对学生进行培养。

工学结合培养模式

学生在具有一定理论基础时，在空余时间或实践阶段参与到企业的实际工作中的人才培养模式。

顶岗实习模式

学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，分配到合作企业进行为期半年以上的顶岗实习。

这些模式各有特点，旨在满足不同学生的需求和企业的用人要求。在选择中职学校时，学生和家长应仔细了解各种模式的细节，选择最适合自己的教育路径。