今年招生不好的原因可能涉及多个方面，以下是一些可能的因素：

疫情的影响

疫情导致的经济压力使得中产阶级返贫，无产阶级负债，许多家长入不敷出，对艺术培训这种非刚需更加谨慎。

疫情虽然已经过去，但其影响的惯性可能还要持续一段时间，家长对教育投入的精力和资金变得更加谨慎。

政策因素

双减政策主要是打压文化课培训，导致家长和学生的注意力转向艺术培训，但同时也使得艺术培训面临更大的竞争压力。

教育资源调整和教育政策改革可能影响了招生名额和培养方向，例如长江音乐学院可能正在进行教育资源的调整，以提高教育质量，这可能导致暂时性的招生减少。

市场变化

随着社会的发展，艺术市场对人才的需求不断变化，可能导致某些艺术专业的招生名额减少。

出生率下降也影响了艺术培训的生源，例如2018年出生的孩子今年正好5岁，是一般艺术培训的入学年龄，而这一年出生的人口比2017年少241万，导致艺术培训招生困难。

竞争压力

素质教育各品类间以及同品类中的竞争加剧，导致客户被截胡，甚至出现低价竞争的情况。

高额的招生成本与收获不成正比，许多机构为了存活，投入了大量的成本和精力进行招生，但效果并不理想。

家长和学生的变化

由于经济压力，家长可能更倾向于选择性价比更高的教育方式，或者暂时不进行教育投资。

学生在疫情期间的学习效果不理想，家长希望利用暑假补齐文化课，导致艺术培训的时间被压缩。

综上所述，今年招生不好的原因是多方面的，包括疫情的影响、政策因素、市场变化、竞争压力以及家长和学生的变化。教育机构需要根据这些变化调整策略，以适应新的市场环境。