高考艺术史主要考察以下几个方面：

艺术史

考察学生对艺术发展历史背景的了解，包括不同艺术流派、艺术家及其作品等。

艺术审美

测试学生对艺术作品美的感知、鉴赏和评价能力。

艺术美学

涉及对艺术美的理论探讨和美学原理的理解。

艺术创作

可能要求学生分析艺术家的创作过程、方法和风格。

艺术发展

探讨艺术随时间和社会变迁的发展趋势。

专业写作

部分院校可能要求学生撰写论文或赏析文章，考察其专业写作能力。

理论动向

了解和关注美术学的理论动向及前沿课题。

文献检索与资料查询

测试学生获取和处理信息的能力。

综合分析能力

要求学生能够对艺术现象进行综合分析研究。

艺术史的研究范围包括建筑艺术、雕塑、绘画、工艺美术、书法、篆刻等美术种类的历史，涉及美术家、美术作品、美术理论、美术思潮和美术流派等各方面。它是一门跨学科的领域，与建筑、历史、地理、考古等学科有着紧密的联系。

高考艺术史专业的学生通常会学习艺术理论、艺术史、艺术批评、艺术鉴赏和艺术保护等方面的知识，并能够对艺术作品进行系统的阐述和分析。此外，艺术史专业的课程还包括艺术学原理，介绍艺术的基本理论和概念。

综上所述，高考艺术史是对学生艺术历史知识、审美能力、创作分析能力、文献检索能力以及综合分析能力的全面考察。